ČJ - rozlišujeme věty jednoduché a souvětí, tvoříme souvětí podle daných vzorců, vyhledáváme spojovací výrazy, píšeme čárky v souvětích, opakujeme dosud probraný pravopis a slovní druhy, začínáme se shodou podmětu s přísudkem - pro mnohé děti, které nemají zvládnutý pravopis koncovek podstatných jmen, je to již velký problém, ale ne tak kvůli vlastní shodě, ale protože je těch gramatických jevů na ně již příliš. Je třeba si pravopis neustále opakovat a procvičovat. Prodává se celá řada cvičných sešitů, buď zaměřených na jednotlivé jevy nebo na celkový souhrn učiva daného ročníku.
Trvalý úkol - pracovat na čtenářském deníku ( minimálně 4 knihy za školní rok)
M - všechny dosud probrané početní výkony aplikujeme v číselné řadě do milionu, zaměřujeme se na slovní a logické úlohy, rýsujeme trojúhelníky, budeme počítat nejen obvod, ale i obsah geometrických útvarů
Př - mimořádné události, co to znamená, jak se o nich dozvíme a jak se při nich chovat, přírodní společenstva regionu
