Co bychom měli umět, co se právě učíme - květen

ČJ - už známe všechna písmenka, právě se seznamujeme se slabikami s ě - dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě, můžeme již tedy číst jakýkoli text. Čtení ale ještě není upevněné navždy, je třeba denně číst alespoň chvíli nahlas, aby se plynulé čtení upevňovalo a udržovalo.

Stejně jako čtení je třeba procvičovat psaní, aby se stávalo suverénnějším a pohotovějším - je vhodné cvičit přepis, ale i diktát a nejnáročnější disciplínu, tzv. autodiktát, kdy si dítě samo vymyslí větu a tu zkusí napsat. Děti by měly psát úhledně, ale již přiměřeným tempem a plynule.

M - počítáme do 20- měli bychom umět vyjmenovat čísla vzestupně i sestupně, čísla přečíst i napsat, orientovat se v číselné řadě (čísla před, za, hned před, hned za...) a čísla porovnávat. Měli bychom suverénně počítat do 10 a začínáme sčítat a odčítat do 20, zatím celé desítky nebo jednotky do desítky, postupně přibydou i další typy příkladů. Nepočítáme s přechodem přes 10. Seznamujeme se druhy čar (rovná, křivá, lomená, otevřená, uzavřená), opakujeme základní geometrické tvary a tělesa.

PRV - máme za sebou učivo o jaru ( měsíce, rostliny, mláďata) a zaměstnání lidí, začínáme s orientací v čase. Zopakujeme si roční doby, měsíce, začneme s orientací ve dnech v týdnu, v částech dne (ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer, noc, půlnoc), a během května se naučíme orientovat v ciferníku hodin a poznávat celé hodiny.